一、节能组织机构
学校建立了三级节能减排管理机构。
第一级管理机构“河海大学节能减排工作领导小组”，由分管校领导、相关职能部门领导和部分学院领导组成的水电计量管理工作领导小组，负责统筹全校的节能减排、水电能源管理和节约型绿色校园建设工作。
第二级管理机构“河海大学后勤处”，为全校水电管理的职能部门，负责学校水电管理工作的全面实施。
第三级管理机构“河海大学能源与信息科”，负责水电日常管理、节水节电技改方案拟定、水电有偿使用工作推进等具体工作。同时，学校还成立了“河海大学能源管控中心，由学校网络与信息中心、后勤处共同建设，进一步强化节水、节能的信息化建设工作。
三级节能管理机构协同配合，形成节能监督网络，加强用能的科学管理，其主要职责包括：制定学校节能管理办法；拟定学校节能奖罚方案；审核各单位年度水电使用计划以及水电经费分配方案；考核各单位节能完成情况；深入宣传节约用水理念，提高师生的节水自觉性。
除上述节能管理机构外，作为以水利为特色的河海大学，还设置了农业工程学院、水利水电工程学院、环境工程学院、能源与电气学院等与节水、水环境保护等密切相关的学院，在河海大学创新研究院设置“河海大学绿色能源研究中心”，充分发挥多个涉能学科的优势，统筹科学研究、人才培养、学科建设，共同支撑节约型校园建设。
二、节能工作情况
1、顶层设计
学校在节约型校园建设上，实行总体规划，分布实施，并在建设过程中不断改进规划的建设思路。在江宁校区建设规划阶段，充分考虑到节约型校园建设问题，在建设过程中，学校利用两个湖泊水面对雨水进行收集，以用于绿化、景点、道路清洁、消防储备用水以及农业节水示范园区的灌溉等。这些项目现今仍然持续发挥作用，为节约型校园建设打下了坚实的基础。
2、制度建设
学校先后制定了《河海大学水电计量管理实施办法》《河海大学水电计量管理收费管理办法》《河海大学水电管理办法》《水电指标核定及核算暂行办法》《节水节电实施细则》等规章制度。制度遵循以下四项原则：
（1）资源节约、效益优先原则。通过水电计量管理改革，在广大师生员工中强化节约观念和意识，以资源的可持续利用支持学校的可持续发展。在厉行节约的基础上，学校鼓励各部门合理、有效使用水电资源，特别是在优势学科建设和重大项目建设方面给予一定的水电补贴倾斜政策。
（2）指标划拨、量化管理原则。根据南京市供电供水管理部门对学校核定的总体容量、指标等因素，结合学校事业发展需要金额年度使用情况，核定各单位年度用水用电指标，年初由财务部将水电费下达到各单位。水电计量管理领导小组负责对全校用水电指标进行考核，并将考核结果纳入单位二级工作目标责任制考核体系。
（3）使用付费、节约收益原则。按照收支两条线即拨款和收费相分离的原则，水电管理单位对校内水电使用单位和个人实行全额收费，做到：“谁使用，谁付费”。加强各单位内部用水用电管理，杜绝浪费行为。
（4）统筹安排、分步实施原则。学校对水电资源配置改革和水电表计安装工作，根据资金安排和现有安装条件，统筹安排、分布实施；首先完成各部门、各楼宇的二级水电表计安装，再逐步完成部门内部三级表计安装工作。
3、新技术、新产品运用和节能科技研究
在绿色校园建设及节能减排改造建设中，积极推广应用节能新技术和新产品。主要包括：
（1）建设雨水汇集系统
在江宁校区建设过程中，利用两个湖泊水面、两个地下水库对雨水进行收集，用于绿化、景点、道路清洁、消防储备用水以及农业节水示范园区的灌溉等。江宁校区2001年投入使用了东湖、西湖两个雨水汇集系统工程。随着学校事业的不断发展，目前西湖已经建起了学生宿舍，而东湖一直发挥着节水的作用。东湖收集来的雨水，主要用于约15000平方米绿化灌溉，图书馆等建筑的消防储备用水，马路冲洗用水等。利用东湖收集雨水进行绿化灌溉，每年可以节约10万立方米的水，节约水费30多万元。对此，《金陵晚报》《光明日报》《中国水利报》进行了相关报道。
（2）能效管控平台建设
学校自2012年起逐步进行能源监管平台和校园节能综合改造建设，西康路校区、江宁校区先后投入建设资金1800多万元。建设内容包括水电能源监管平台和校园综合能源监管平台的搭设，校园水电一二三级智能表安装，数据采集系统安装，学生宿舍楼空调系统优化建设，中央空调循环水泵变频、中央空调系统优化建设，校园照明LED灯节能改造，太阳能发电及分布式储能微网系统建设。目前基本实现了校区间的水电能源监控联动，校园用能实时在线分类、分项、分户监测和计量，对开水炉进行自动节能控制，对变电所和泵站进行实时监控和自动化控制，能耗数据自动采集与存贮、数据统计与分析、数据远程传输、数据显示和打印、数据发布等。目前，西康路校区、江宁校区大部分区域已实现水电智能化监测控制，未实现区域将随着建筑物改造逐步完成建设。
（3）供电及供水增容改造
新建西康路校区2号中心变微机、江宁校区二三期组团配电房、189园区配电房，并对多个配电房进行改造，集中更换原有老旧配电设备，消除用电安全隐患，提高供用电效率。2020年投入资金450万元对西康路校区图书馆及水电馆配电房进行了供电优化及智能化系统改造，除更换原有老旧设备外，还配置了机器人智能巡检报警系统，实现配电房无人值守，提高供电系统安全可靠性。出资110万元对江宁校区中心水泵房实施供水增容改造，解决了供水水压不足问题。
（4）老旧管网改造
对建筑年代久、建筑标准低、不符合现行国家标准供水管网进行逐步更换改造。2003年学校投入资金近200万元完成对955家住户的家属区直供水改造工程，解决了长期存在的供水管道漏损、用水质量差和供水压力小等问题。2012年，经过能源监管平台一、二期建设，楼宇生活用水水表及阀门已基本安装到位。2016年投入资金300余万元对江宁校区环形上水主管网及道路进行改造，更换了锈蚀严重的蝶阀和部分管道。多年来，供水管网改造长度累计达6500余米。
（5）中心变微机综合自动化技改
西康路校区1号中心变微机综合自动化技改项目，更换安装微机保护测控装置、多功能测控仪表、通信管理机、交换机，进行系统集成，实现对1号中心变电所的电力自动化监控、微机保护以及对应通讯，同时实现2所中心变电所之间的互联互通，对变电所一次主设备实行遥测、遥信、遥控、遥调，对二次设备和辅助设备实现远方控制和管理，并与上一级调度自动化系统通信，实现对电力系统综合全面的自动化管理。
（6）节电节水灯器具改造
江宁校区图书馆地下车库节能灯具改造项目，安装微波感应双亮度LED节能灯具，节电率达80%。西康路校区2390套LED灯具、江宁校区3582套单灯单控节电控制器、2474套LED节能灯。校园节能灯具基本达到全覆盖。
每年安排专项资金进行节水设施改造，在全校推广节水型水龙头，厕所使用远红外冲水系统，浴室安装插卡智能系统，杜绝长流水。目前西康路校区、江宁校区共安装节水感应器795套，节水龙头3865套。
（7）微型管道水流发电感应设备
学校与宁波市中灿电子科技有限公司开展产学研合作，将管道水流的机械能高效转变为电能；产品集供电、储电为一体，随时供用电器使用，真正实现低碳节能，为供电困难环境提供全新的不间断能源提供方案；摒弃传统单一模块构成形式，功能整合，一站式满足用户供能、控制、数据传输等一体式设备定制需求。
采用利用管道内流体推动、安装在管道内部的水轮机对设备进行供电的形式，理论上只要管道内介质不停止流动，就可以对管道内的监测设备进行不间断的供电，且可以提供与传感器相匹配的电功率。这种微型管道水流发电系统尺寸小、结构简单、成本低廉，可减少污染，对环境友好，实现节能减排。
目前利用该技术开发的微型管道水流发电感应器已在西康路校区新疆馆及江宁校区行政楼安装使用，效果良好。
（8）湖水净化设施
学校科研团队研究发明了一种新型河岸生态净化槽装置。主要由生态净化槽主体，太阳能光电板和提升泵系统三部分组成。与现有技术相比，该发明能够解决污染河（湖）水在入河（湖）之前需要进一步进行生态净化处理时没有场地的问题，可以最大程度地利用河道原有坡面系统，在不破坏原有护坡断面的基础上进行快速组装施工，通过沿水流方向依次设有坡度的生态管槽构建生态净化系统。该装置已在江宁校区东湖安装使用，对湖水净化取得了良好效果。
（9）太阳能及光伏发电
在江宁校区学生组团二、三期楼宇屋面安装带辅助加热的太阳能热水器，供顶楼学生洗浴用热水，同时安装60KWp太阳能光伏发电设备，通过屋面太阳能热水器和光伏发电单元的建设，有效节约电力能源使用，减少学生的用电成本。
（10）在推广节能新技术、应用新产品的同时，学校有关部门和学院在科研规划、课题安排、科研经费等方面支持节能科技的研究，组织多学科力量，加强资源节约和循环利用方面的基础研究和应用研究，开发资源替代技术，提高解决资源节约重大瓶颈问题的能力，发挥学校的多学科优势，推动科技节能工作。
4、宣传教育
我校在师生中广泛开展宣传活动，以教育促节水。主要包括：
（1）加强舆论宣传
充分利用广播、网站、板报、橱窗、横幅、简报等形式，大力宣传建设节约型校园的重大意义，普及节水节电基本知识和方法，征询师生的相关意见和建议，营造节约水电资源的浓厚氛围。
（2）开展主题教育
开展了“爱国•爱水•爱校”、“节约•创新”、“节水、节能、节粮、节材、节约教学科研资源”等主题教育活动，组织了观看环保影片、校园节约征文比赛、节水技术创意设计竞赛、“我与节约”主题演讲比赛等多种宣传和科技活动。
（3）举办专题讲座
举办了“世界水日”“中国水周”系列报告会和水资源、水污染及节约用水等专题讲座，邀请校内专家、教授和南京市供节水管理处的领导、专家做学术或科普报告，宣传和指导节水工作。
我校每年均组织大学生节水志愿者参加江苏省暨南京市“全国城市节约用水宣传周”启动仪式。多次举办“世界水日”“全国节能宣传周”“全国低碳日”系列活动。开展了大手拉小手、节水进社区、水利知识竞答、科普画展、节能主题大赛等活动。
（4）组织评比活动
通过组织开展节水节电评比活动，表彰奖励先进单位和个人，进一步调动广大师生自觉节水节电的积极性，形成了领导重视、人人参与、齐抓共管的良好工作局面。在宿舍开展节水节电评比，对用水用电少的宿舍进行表彰，突出先进，促进共同进步。
（5）科技创新活动
参加科技创新活动，引导学生参与节能科研创新。我校环境学院学生团队发明的中水回用方案及一体化设备，可对生活废水及雨水进行高效处理，能够真正实现中水回用的预期目标，节约水资源、减少水污染。该方案和设备在国内外的节能减排、绿色能源科技创业大赛中多次获奖。
5、日常管理
日常管理中，各项水电运行管理都制定有完整的业务流程，中心配电房每日实行24小时值班（包括法定的节假日），用“四班三倒值班制度”的模式运行。每年均按照电力行业要求对校内10KV送配电系统、变压器系统、所用变系统、避雷器、接地网进行定期预试。校内售电服务工作，人机相结合，台账与售电记录钱款一致，售电系统维护及时。对新建及改扩建工程，均督促按学校水电计量要求规定安装计量表计，避免漏装引起水电费无法回收，杜绝水电盗用行为。通过日常巡检，结合能源监测平台数据分析，及时解决水电供应系统所发现问题，从制度和硬件设施配套上双管齐下，确保水电供应系统稳定运行，为学校各项教学、科研及师生学习生活正常进行提供有力保障。
学校每年配套用于西康路及江宁校区水电能源管理维持费用约135万元，主要完成以下日常维护内容：供水管道、阀门及配件检修；水箱、水库清洗、消毒；水泵房相关设备改造、维修；水电计量表及LED照明灯具零星安装、维修、更换；地下供水管道测漏；路灯、灯杆、灯架、高低压变电所移动变电站、分支箱、楼宇配电设备维修；架空线改造、电缆维修等。
6、队伍建设
后勤保障处能源与信息科全面负责学校水电能效运行管理，中心共有在编人员13人。学校的能源管控中心，引进了专业技术人员，专门负责能源管控平台的维护和运行。在注重自身管理队伍建设的同时，学校积极推进社会化改革，通过招标将水电供应运行系统管理托管给社会企业，加大水电能效管理队伍建设，强化水电运行管理力度。学校与企业共同参与水电能源管控，管理水平和成效有了显著提升。
7、学习培训
积极参加各级各类学习培训；完成电工继续教育培训；参与电工技能大赛；职务职称晋升培训；参与教育部、国家节能中心、中国教育后勤协会、江苏省后勤协会、南京市节能中心举办的能源管理业务培训。
三、节能工作成效
2018年2月，教育部学校规划建设发展中心与河海大学签订《中教能源研究院共建协议》，学校成立了中教能源研究院实验室。实验室将在智能配电与微电网、智能用电与售电、用能互联与能效、分布式能源与并网等技术方面开展研究，为打造绿色校园示范工程提供保障。
学校节约型绿色校园建设工作的有效开展获得教育部高度认可。2018年由教育部学校规划建设发展中心和中国现代教育研修中心共同主办的“绿色校园能效提升专题培训班（第一期）”在河海大学举行授课并进行学员现场观摩。
河海大学是首批列入教育部能效领跑者示范建设试点的项目单位。多年来，学校在节约型校园建设方面不懈努力，先后荣获“全国节能管理先进院校”“江苏省节水型单位”“江苏省高校节能工作先进院校”“用电管理先进单位”等荣誉称号。
四、拟开展工作
今后，学校将继续围绕“意识节能、管理节能、技术节能”三条主线，积极部署开展公共机构节能工作，充分发挥高等学校节能降耗示范和导向作用，扎实推进机构节能工作深入开展，逐步建立健全节约能源的长效管理机制，同时积极推进以合同能源、合同节水管理、PPP等模式，进一步加大节能项目建设力度，将学校建设成为节约型绿色校园示范样板。
